启蒙课，有什么好说的，分析技巧还是讲解构图？让孩子们感兴趣，会拿笔，养成?好的运笔习惯就行了。

半小?时后，无聊的爱洛站在窗前给?一盆铃兰草剪造型，南希来敲门：“教务长秘书通知?，让我们现?在就上去。”

“好的。”爱洛放下手里的花剪，摆正。回头这?也是绘画对象，挺重要的呢。