CH1-3 因为相遇（1 / 2）

校园生活问卷调查：

亲爱的同学你好：

同学之间常有一些衝突及纠纷是难免的，但也可能有一些持续性不愉快的语言或累犯的肢体动作，使你对学校环境產生不信任

校长ooo谨啟

一、我的基本资料

1班级：一年十一班

2学号：64011115

3姓名：李乐只

4性别：男

5是否参加校内健康检查：是

6是否参加军训打靶活动：是

7是否参加课后辅导：是

8是否参加晚上八点至十点的夜自习：是

9是否搭乘夜自习专车：否

是，搭乘____站到____站

否，不搭乘夜自习专车。

10双亲/监护人职业：

父亲：教师

母亲：教师

监护人（称谓/职业）：无

二、友善校园环境调查

填答说明：

请你以过去六个月迄今，就下列各提发生的频率于各题打勾。

1过去六个月，我曾经被同学殴打

谢谢你的作答，从现在开始，如果你或同学在学校被其他同学恐吓、威胁、殴打或勒索，请你主动向学校反映，学校会帮助你们解决，或利用以下电话投诉：

1学校投诉信箱和电话：/……

2教育局投诉电话：

3教育部24小时免付费投诉电话：

李乐只皱起眉，原子笔停在双亲/监护人职业的栏位上，笔尖落在纸上，一次、两次、三次，戳出好几个蓝色墨水的点。

为什么会需要填写父母职业呢？

想像中高中生活的画面从角落开始泛黄斑驳甚至碎裂

「老师，这一题我不会。」

「拿过来，哪题？」

「老师，这一题我不会。」

「下节下课再来，老师刚刚接到主任的电话。」

「放学再拿来问，老师现在在吃午餐，等一下要午休跟备课。」

「明天再来问，老师急着去接小孩。」

「解出来了没？」

「还没」

「卡在哪里？」

「解出来了没？」

「还没」

「这么简单的题目都不会，你这样之后要怎么──」

李乐只双手交叉至于书籍之下，绕了一圈到最远的位置，把一整叠收好的习作放到科任教师办公桌上。

「最近怎么成绩退步这么多？」教师语气关切，表情真诚。

那女孩灿烂一笑，眼神闪过狡黠，「老师对不起，前阵子家族旅行请了几堂课的假。」

「人有失足马有失题，不是大事，但记得要找时间把第五到第六课的内容补起来，第六课内容比较复杂，如果有读不懂的部分，记得来问老师。」老师无所谓道，细细叮嘱。

「好，谢谢老师。」

「你帮我去叫──」脸顿时板了起来，一副毫无耐心的模样。

「乐只，你等一下帮我跟班上同学说」他边听老师交代事项，边听见隔壁不远处老师在训学生，一个接着一个。

「最近怎么成绩退步这么多？」语气不善。

那人明显没有自信，她低着头看脚尖，胸口起起伏伏：「老师对不起，我爷爷一周前过世了，所以」

「还有我刚刚忘记讲，今天的作业是第八课习作，帮我跟风纪讲，就这样。」

「好。」李乐只重复了一遍老师的交代，转头走出办公室。

「我不知道你有没有想过，但你家已经这样了你还动不动就松懈，发生点事情成绩一下子就掉成这样，状态这么不稳定。」办公室里突然传来高八度的训诫声，李乐只瞪大了眼，走出两三步后停住脚步。

「万一之后高三还这样，大考没考好，有没有好好考虑过父母为了你──」

「对不起真的对不起，老师我下次会──」

他从外面透过窗户看导师室里女孩子受训诫的场景，感觉很遥远，听觉却如此靠近，导师似乎嫌不够严厉似的，尖锐的骂声敲击着在场每一位「观眾」的耳膜：

「我不要听，全部都只是藉口而已，你把这次错的题目都罚写十遍在空白的地方或是其他纸上交过来。」

走出教室的女同学眼角带着泪花，浑身笼罩着一股低气压，阴霾盘旋不去，用力捏着破旧参考书的指节隐隐发白，背部一抽一抽地跳动，低垂着头，看不清表情，鼻腔潮湿的呼吸声却清晰可闻。

他抿了抿唇，摸摸口袋掏出在学校厕所外自动贩卖机买的小包卫生纸，追上去一言不发放在那个女生抱着书的怀里，加快脚步头也不回地离开，回到教室坐在位置上，拿出自己买的参考书开始写。

生态池平静无波的表面，忽地被游过的鲤鱼拨起水花，喷溅、落入水中。