第106节（1 / 3）

那几次唐少奶奶对她的态度不好，她知道有一方面可能是因为小少爷对他亲，另外一方面，她是一个农妇穷，又不识字的，才会给人看不起。

农妇又怎么啦？她始终认为自己不偷不抢的，并不低人一等。

自己不认识字，并不想孩子们也像她一样，孩子们长大了，会有更好的广阔天空。

不认为女孩子长大了会只在他们这一亩三分地，谁知道以后又会怎样呢？

在一年多前，她也没想过今天会成为一个像地主婆一样的老板娘。

有了能力就会有变化，这是他在这一年多来很大的感触。

李氏给了一个眼神给夫君。

宏基一开始是听懵了，还没来得及反应，听着父亲和母亲和家人的反对，他并没能一时间发言。

并不是他也有反对的态度，只是还没能理解女儿为何要请先生教她们乐器？

请先生买乐器并不是一件小事，乐器也并不便宜，像他现在更把所有的钱财用在了庄园上，所以才不能第一时间说出他的意见。

宏基收到了妻子的眼神，夫妻俩已经心意相通，和家人说了，这件事从长计议，迟一点再说。

有了宏基发话，这件事也就这样搁置了。

叶诗琪并没有太大的反应，她在餐桌上说出话语，也只是让他们知道而已，后面的事情可以慢慢的和父亲商量。

大胆的目光

给她们姐妹做先生的这位秀才，也只不过是农家书生，考了十多年的进士，永远是一个秀才，总不能一直让家里人出钱给他考。

先生已经娶妻，也已生了一双女，听说叶家请先生，来应聘赚钱补贴家用，到了晚上回家还是继续的读书，没有放弃考的进士的梦想。

先生是隔壁阾村人姓陈，陈先生早出晚归，两条村子相隔不远，这份工作让他干得很安稳，一个月还有八天休息，教书的时间，上午一个半时辰，下午一个半时辰，这样好的工作他干的非常有劲。

陈先生每天午餐都在叶家吃，还有一间小房让他在午睡一下，他会利用午睡的时间，给自己看他喜欢看的书。

一个如此用功的先生，叶家人对他也不薄，在他每天傍晚回去时，家里有新鲜的瓜果，都会让他带一点回去给家人吃。

陈先生下午教导的是三字经，还让学生们理解里面的意思，安排功课让她们写字。

先生解释的人之初性本善，让学生们理解里面的意思。

陈先生的学生有叶家的五姐妹，还有叶淑珍，她们的读书声，叶家院子外面的墙外，也有一些孩子在偷听。

这么大的一条村，只有财主的孩子会进私塾读书，还有像叶家这种请先生教导的，其他的孩子也能吃饱就不错了，平常他们帮父母上山捡柴，帮忙做一些力所能及的工作。

叶家现在读书的时间里，有些孩子盼望读书，却不敢进来叶家，只敢在院子外面听读书的声音，跟着读书。

陈先生教导的三字经，让他们明白，原来孝道尊敬长辈，尊老爱幼，人们的本性生出来本来就是善良的，会不会成为坏人？

这完全是外界的环境，或者是被人影响的，做一个好人，老实本分的好人，千万不能做一个人人垂骂的坏人。

村里的孩子不敢进叶家院子跟着学，其中的一个原因是赖氏嫌弃他们进来会赶人，孩子们也有自卑感，他们的父母有的有钱却没有想让她们读书的心思。

更多的是没钱，孩子们向往，只会偷偷的在墙外听。

布神村能去干兼职活或者进厂干工人的人家，在这一年多的时间已经能让家里人吃饱饭。

农民能生养，多子多福，就算前面的生出来养不活，后面的还是继续的生。

在没有高科学的古代，更没有计划生育，有的人生了十多个孩子，却只能养活几个。

人们现在的意识，只要孩子能吃得饱养的壮，有人就会有物，想让孩子读书谈何容易？

如果只是认识几个字的话容易一点，有的家庭已经计划着再奋斗一两年给家里的男孩子读书。

却没能想要供一个读书人，供一个读书人谈何容易？

叶诗琪在先生教导这么简单的三字经，她很多时候都在神游。

她这个小人儿呆呆的样子，只有一岁多的孩子，陈先生也没理会她，这个小孩的聪明劲，他已经见识过了。

陈先生刚来应聘的时候，说要他的学生必须要懂得两个字，这是最低的要求，他觉得如果教一些男孩子还好一些，教的却是女孩。

刚来时感觉到有点失望，也见证了李氏生儿子，可这刚出生的小娃娃也不能读书。

陈先生不认为自己在这里会教很久的学生，这都是看学生的天姿，就算他努力的教学生，也不一定能让学生考童生。

眼前这些都是女孩，教她们认识字已经不错了，却不能上科举之路。

自己的才能有限，他自己都不能考进士，没有这个信心能让自己